【摘 要】
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<正>现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要精力放在为学生创设学习情境
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<正>现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要精力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上,关键是增强学生的主人翁意识,提高学生的课堂参与度。一、让学生真正成为课堂主人的必要条件是利用好学生原有的知识和能力数学学科有其严密的系统性和逻辑性,
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