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教师在教学过程中，要关注学生犯的“错误”、学生的“质疑”、学生的“兴趣”这三个细节问题，会使整个教学过程更加丰富多彩，学生的学习能力得到提高，增加学生学习数学的信心。
浅谈教师在数学教学中关注的“细节”
【摘 要】
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教师在教学过程中，要关注学生犯的“错误”、学生的“质疑”、学生的“兴趣”这三个细节问题，会使整个教学过程更加丰富多彩，学生的学习能力得到提高，增加学生学习数学的信心。
【机 构】
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沈阳师范大学教育硕士研究生院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年5期
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