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该文从熟悉学生主体、精于教学设计、活于教法创新等三个方面入手，在多年从事中职数学教学与研究所积累的经验中摸索出：念好“熟、精、活”这“三字经”，能有效地提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛，创造愉快和谐的学习氛围。从而改变学生因数学基础差、个体差异大而被动学的局面，进而优化中职数学课堂教学。
念好“三字经”，优化中职数学课堂教学
【摘 要】
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该文从熟悉学生主体、精于教学设计、活于教法创新等三个方面入手，在多年从事中职数学教学与研究所积累的经验中摸索出：念好“熟、精、活”这“三字经”，能有效地提高学生学习兴
【机 构】
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广东省梅州农业学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2013年12期
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