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本研究就从学生的主体出发,挖掘学生参与大学内部治理的价值以及学生作为一大群体参与大学内部治理的独特性,最后提出可供学生参与大学内部治理的选择途径。以期能够推进新时期大学治理体系的现代化。
学生参与大学内部治理的价值、特点及路径
【摘 要】
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本研究就从学生的主体出发,挖掘学生参与大学内部治理的价值以及学生作为一大群体参与大学内部治理的独特性,最后提出可供学生参与大学内部治理的选择途径。以期能够推进新时
【机 构】
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长江大学教育学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年24期
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