黄芪注射液联合血塞通辅助冠心病介入治疗48例及护理对策

来源 :中国药业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuejun2004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨黄芪注射液联合血塞通注射液用于冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称冠心病)介入治疗患者的效果及临床护理措施。方法选择医院收治的患者96例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各48例。对照组患者给予介入治疗,观察组患者在对照组基础上加用黄芪注射液和血塞通注射液治疗,均给予综合护理干预措施。结果观察组患者治疗后白细胞介素-6(IL-6)为(15.23±2.06)ng/L,超敏C反应蛋白(hs-CRP)为(1.92±0.86)g/L,分别低于对照组的(27.82±4.79)ng
其他文献
船员是航海文化的创造者、传承者、实践者,为世界经济的发展和人类文明进步做出了无可替代的贡献。世界上绝大部分人群都在享受着船员的劳动成果,尽管越来越多人在开始将目光聚
对完善专业银行财务管理问题的探讨李秋霞去年以来,各专业银行开始按照国际惯例构造商业银行的金融运作模式,从而使我国专业行在迈向自我约束、自我发展,适应国际金融市场竞争的
以桃果实为试材,研究了采后不同浓度茉莉酸甲酯(Me JA)处理对损伤接种桃果实扩展青霉(Penicillium expansum)病斑扩展的影响,并分析了最佳浓度Me JA处理后桃果实细胞壁降解酶活性
目的构建合理的循环经济评价指标体系。方法探讨循环经济发展与福利经济学理论运用的契合点,以福利经济学的视角,依据循环经济的理论内涵和主要目标,遵循循环经济的评价目标
阅读教学是文本、教师、学生、作者相互对话的过程,而情感的渗透与共鸣则是阅读教学成功的纽带。在情感的促动下,学生会研读文本,会品味语言,会探究写法。那么,如何发挥情感的力量,以提高阅读教学效率呢?    一、披文入情,深刻理解课文内容刘勰在《文心雕龙》中说:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”语文教材凝聚着作者丰富的思想感情,字里行间渗透着鲜明的爱憎,教师应把作者蕴涵在文本中的思想感情充分挖掘
目的:利用HPLC法,开展糖尿病血清代谢组学研究新疆发酵驼乳抗糖尿病作用,并比较驼乳发酵前后氨基酸含量变化。方法:高糖高脂饲料喂养8周并注射链尿佐菌素30 mg·kg^-1建立
本研究对淀粉液化芽孢杆菌BS5582分泌的蛋白酶进行快速分析与鉴定。测定菌株胞外蛋白酶酶活.结果显示蛋白酶在中性条件下活力最高,且在发酵过程中出现三个酶活高峰,表明菌株可能
为了考察EHA/PE高阻隔复合膜对鲜切莴笋的保鲜效果,采用EHA/PE复合膜真空包装鲜切莴笋,以相同条件处理但不加任何包装的鲜切莴笋作为对照,并于(5±2)℃下冷藏,贮藏期间定期
蒜薹细胞内营养物质再转运严重影响其商品价值和食用价值。本文研究了一氧化氮(NO)参与赤霉素(GA3)延缓蒜薹衰老过程中细胞内含物转运的生理机制,为解决此类园艺产品的贮藏保鲜提
我国正处于社会转型期,如果对群体性事件不能妥善处理,在一定条件下就有可能激化,直至走向对抗。从而严重危害不同社会阶层之间的关系和整个社会的安定团结。对策:1.明确群体性事