【摘 要】
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本文从语言习得的角度出发,简要阐述了语境和真实语境的内涵,以及语境对外语习得的作用和意义,进而基于二语习得理论从四个方面论述了创建真实语境的基本原则,希望对教师的教
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本文从语言习得的角度出发,简要阐述了语境和真实语境的内涵,以及语境对外语习得的作用和意义,进而基于二语习得理论从四个方面论述了创建真实语境的基本原则,希望对教师的教学具有一定的借鉴意义。
From the perspective of language acquisition, this article briefly expounds the connotation of context and true context and the role and significance of context to foreign language acquisition. Based on the second language acquisition theory, this article discusses the four aspects of creating real context The basic principle, I hope the teaching of teachers has some reference significance.
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