【摘 要】
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一、研究设计(一)研究对象我校大专涉外护理专业二年级1班和2班每班抽取12名学生。1班学生为控制组,2班学生为实验组。这些学生在一年级的最后一次期末考试成绩都在40分以上(
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一、研究设计(一)研究对象我校大专涉外护理专业二年级1班和2班每班抽取12名学生。1班学生为控制组,2班学生为实验组。这些学生在一年级的最后一次期末考试成绩都在40分以上(50分制),并且两组成绩相当。受试对象都是听力成绩较好的同学。英语听力只有达到一定程度谈笔
First, the research design (A) the research object Our college foreign nursing professional second grade 1 and 2 classes per class to take 12 students. 1 class of students as control group, 2 class of students as experimental group. These students had scores above 40 (50 points) on their final final exams in the first grade, and the two groups did well. Subjects are students with good listening performance. English listening only reaches a certain extent
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