【摘 要】
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全语言是一种将儿童全语言发展和语言学习作为一个整体的思维方式.在多年的研究中,笔者积累了大量的成果和经验,并初步建立了全语言课程模式,形成园所特色.通过情景讲述、读
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全语言是一种将儿童全语言发展和语言学习作为一个整体的思维方式.在多年的研究中,笔者积累了大量的成果和经验,并初步建立了全语言课程模式,形成园所特色.通过情景讲述、读图认知、肢体表演等形式,使幼儿在自然、轻松的语境中获得全语言的学习,创设了敢说、会说、有表情地说、创造性地说的语言交流氛围,提升了幼儿的倾听能力、理解能力、表达能力、阅读能力,发展了幼儿的表现力和创造能力.
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