习近平新时代中国特色社会主义思想为建设中国特色的世界一流大学开辟了广阔舞台，为做好高校党务工作确立了科学指南，《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为高校党务工作者提供了基本遵循。办好中国的事情，关键在党。高校党委能否充分发挥领导核心和保证监督作用，党务工作能否切实为教职员工和大学生导向引路、为教学科研和服务社会保驾护航，高校党组织特别是党委书记的工作方法非常重要。根据马克思主义的世界观和方法论，依照民主集中制这个根本组织制度，高校党委书记要想做到有位、有为、有力、有效，必须坚持“四要四不要”的原则方法。
　　一、要有位，不要错位
　　高校实行党委集体领导下的校长负责制，高校党委的领导核心地位是毋庸置疑的。而高校院（系）级单位党组织则担负着宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定的职责，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。院（系）党委通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项，支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。因此，党委书记要摆正自己的位置，既当好班长，充分发挥党委的集体领导和个人的主观能动作用，又要清醒认识自己只是党委中的一员，切不可误以为自己可以高居校长之上，对学校党务工作和行政工作随心所欲、大包大揽。书记和校长级别相当，职责不同;目标一致，位置有别。必须相互尊重、各司其职、各负其责，密切配合、相得益彰。尤其是书记要辩证识权、用心做人、善尽本分处理好与校长的关系，既充分发挥党组织的政治核心作用，又支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的有关规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的顺利推进和圆满完成。党委书记在实践中要坚持“共同点”的基础，把握“交叉点”的分寸，协调“不同点”的关系，主动给校长出主意、想办法、当后盾，努力构建团结协作、奋发向上的领导集体，使书记和校长真正做到同心同向、同心同行。而党政主要领导之间的真诚相待、相濡以沫、和衷共济、分工不分家，就夯实了高校更好履行立德树人神圣使命、培养造就更多中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的基础和前提。
　　二、要当班长，不要当家长
　　习近平总书记强调指出：“党委书记要善于当好班长，带好队伍。”党委是一个集体，书记是班长，对党委按照民主集中制的原则实行集体领导负有非常重要的责任，必须始终把当好班长、带好队伍作为重要职责。但班长不等于家长，在党委内部绝不能以“老大”自居，绝不能搞“家长制”“一言堂”“唯我独尊”，事无巨细都要自己拍板定夺，把别人都当成是自己的部下或者是家庭的一般成员，我说你听，我令你行，我禁你止，稍有不顺不从，便心生不快甚至迁怒于人。正确的态度应该是，班长要坚决摒弃“以我为中心”的错误思想，增强团队精神和集体领导观念，不断强化“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。班长要不忘初心、牢记使命，时刻把党和人民的事业放在至高无上的地位，无论何时何地，自觉做一个高尚的人、一个纯洁的人、一个无私的人。“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”。班长要注意协调好内部关系，营造团结和谐的干事创业氛围，当班子成员在工作中遇到难題时，要主动关心、真诚帮助、尽力解决，不断加深班子成员对书记的认同感、信任感、向心力。班长要加强决策的民主化、科学化、制度化，在形成决议之前认真调查研究，做到见事早、情况明、决心大、胸有成竹;在形成决议之中让大家各抒己见、畅所欲言，集中大家智慧，实行民主决策;决策之后进行合理分工、科学调配、各负其责、密切协作，让大家“九牛爬坡个个出力”，把党委的决策全方位落到实处。班长要坚持用“三严三实”的标准严格要求自己，严于律己、宽以待人，以自身的模范行动影响和带动班子成员，使班子成员真正成为自身过硬、组织信赖、教职员工和大学生满意的好干部。实践证明，书记当好班长，一个单位就能风清气正人心顺;书记热衷于当家长，一定会七拱八翘是非多。书记当好班长，党委的战斗力就强;书记热衷于当家长，党委的战斗力就弱，甚至成为软、懒、散的领导班子。
　　三、要融和，不要零和
　　高校党务工作与教学科研工作紧密结合是做好高校党务工作的关键。党委书记在谋划党务工作时，一定要牢固树立“两结合”“两促进”的指导思想，坚决防止“两不沾”“两张皮”、非此即彼的“零和”思维。高校党务工作的凝聚力、号召力、感染力决不是凭空而来的，必须与教学科研工作、与教职员工和大学生的思想工作学习实际交汇融合，党务工作才有扎实的基础、明确的对象，才能找到关键的环节、丰富的载体，党组织才能在学校工作的各个层级和方方面面发挥政治引领作用。例如教师职称评定，评先评优，竞聘上岗，教学分工，科研攻关，班主任管理，学校与家长、学校与社会的关系，学校大型活动等等，党委书记都不要认为这是行政上的事，可以当甩手掌柜，事不关己、高高挂起，或者出现问题不闻不问、隔岸观火、避之犹恐不及，而是要坚持问题导向，主动跟进、靠前指挥，及时了解情况，耐心细致做好各个环节的思想政治工作，按照一致性与多样性相统一的工作方针，理顺教职工、学生、家长、社会的情绪，妥善处理好出现的问题，争取最大公约数，画出最大同心圆。那种就党建抓党建的线性思维、把党务工作与行政工作对立起来的空头政治，不仅会让党组织的政治引领作用大打折扣，而且党委书记一定会陷入“背着磨盘唱戏，吃力不讨好”的尴尬境地，而广大教职员工和学生们也会因为党务工作跟自己“八竿子打不着”，而对党务工作敬而远之甚至渐行渐远。
　　四、要建功，不要争功
　　建设具有中国特色的世界一流大学和高质量的高等教育体系，是习近平总书记对新时代高校建设的目标定位;建设文化强国、教育强国、人才强国，是“十四五”规划和2035年远景目标的宏伟蓝图，学校党政主要领导理当协力同心、砥砺前行。高校党委要时刻对标党中央、国务院提出的最新目标要求和任务举措，制定细化本单位自身发展规划和远景目标，始终做到心中有全局、前进有方向，以新发展理念引领高校跨越式发展。当目标确定全面实施的时候，党委书记要一马当先、冲在前面，带领党委一班人和广大共产党员逢山开路、遇水架桥，真正做到“平常的时候看得出来，关键的时候冲得上去”，充分发挥高校党组织的政治引领作用和党员的先锋模范作用。当工作推进过程中出现问题和失误时，党委书记要强化政治意识和大局观念，挺身而出、勇于担当，补台而不拆台，帮忙而不添乱，更不要文过饰非、相互推诿，要坚持以党的事业为重，绝不计较个人得失。同时认真反思、查找原因和症结，做到及时纠偏、“亡羊补牢”并引为“前车之鉴”。而当教学科研取得了骄人成绩、服务社会获得了丰硕成果、学校各项工作受到广泛赞誉的时候，党委书记要有“功成不必在我”“功成一定有我”的胸怀和风格，在成绩面前“礼让三分”、不争不抢，把功劳记在别人账上，把需要总结的问题揽在自己身上。一个不争功、不诿过的党委书记，才有可能获得较高的非权力影响力，才能散发出深孚众望的人格魅力，一所高校才会有广大教职员工和学生们信赖和拥戴的“领头雁”，而只有这样的党委书记才会当得有声有色，才能当得有滋有味。
　　（作者系武汉大学电气与自动化学院党委书记 ）