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教学引导学生掌握科学的思维方法,提高学生的科学素养的重要途径,也是实现素质教育的重要措施.本文以“力的存在”一课为例,阐述在教学中要注重科学思想和方法,助力精准教学,从而提高学生的科学素养.
注重科学方法 助力精准教学—— 以“力的存在”一课为例
【摘 要】
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教学引导学生掌握科学的思维方法,提高学生的科学素养的重要途径,也是实现素质教育的重要措施.本文以“力的存在”一课为例,阐述在教学中要注重科学思想和方法,助力精准教学,
【机 构】
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湖州市德清县武康中学 浙江 湖州 313200
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2019年6期
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