新的课程标准中，数学建模思想贯穿于整个数学课程中。如果能掌握基本的数学模型，灵活利用它解决相关问题，将起到事半功倍的作用。并且对于开拓思路，提高和培养分析问题、解决问题的能力大有裨益。本文主要介绍以二次函数的模型求解有关函数的最值问题的方法：
　　
　　注:“本文中所涉及到的图表、公式注解等形式请以PDF格式阅读原文。”