新课程改革下小学数学创新课堂教学的措施探究

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随着我国新课改的发展,教育教学不仅仅需要学生整体的掌握并熟练运用学科知识,还要求学生在学习基础知识的同时结合生活实际进行创新.因为数学知识具有极强的推测性与条理性,而处于小学教育阶段的学生整体身心发展不全面,所以导致学生不能完全掌握数学知识.由此可见,新课程改革背景下,增强小学数学创新课堂教学极为关键.本文在新课程改革背景下,提出了小学数学创新课堂开展的具体措施,旨在为未来小学数学创新课堂教学的实施提供有效参考.
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