小学综合实践活动实践探究方法的指导策略

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综合实践活动课程是一门基于学生的直接经验、密切联系社会实践、体现对知识的综合运用的实践性课程.该课程真正体现了学生是教育和自我发展的主体,重视学生作为个体生活和社会生活的主体的价值需要.学生的主体性是在实践活动中形成和发展起来的,活动和交往是学生成为个体生活和社会生活的主体的必经途径.这是综合实践活动最核心的课程价值体现.
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