【摘 要】
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高职院校学生承担着建设国家的重任,加强其社会责任感教育势在必行.“微时代”背景下,微工具诸如微信、微博、微电影、微小说等的使用对高职院校学生的社会责任感的教育带来
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高职院校学生承担着建设国家的重任,加强其社会责任感教育势在必行.“微时代”背景下,微工具诸如微信、微博、微电影、微小说等的使用对高职院校学生的社会责任感的教育带来新的挑战和机遇.本课题以“微时代”作为研究背景,以高职院校学生作为研究对象,探索“微时代”背景下高职院校学生社会责任感培养的意义以及增强高职院校学生社会责任感的对策.
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