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班主任若能做好协调工作,建立“和谐班级、和谐校园”的目标一定会很快实现.班主任想要做好德育工作,就要以学生为主体,使之获得主动的发展.由此才能形成从自发到自觉、自律、自强、进取的班风,才能使学生在积累知识的同挖掘潜能,全方位提高素质.
浅谈班主任工作艺术
【摘 要】
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班主任若能做好协调工作,建立“和谐班级、和谐校园”的目标一定会很快实现.班主任想要做好德育工作,就要以学生为主体,使之获得主动的发展.由此才能形成从自发到自觉、自律
【机 构】
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甘肃省靖远县第三中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年19期
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