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新课程要求,教师应注意培养学生的主体意识,通过启发、引导、让学生主动全面地参与学习,使学生在自主体验中感受数学,提高探究能力,学会主体反思,掌握反思方法,并对思维过程进行全面的分析,进而深化对数学问题的理解,探索数学问题的规律。
小学数学教学中对学生反思能力及数学素养的培养
【摘 要】
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新课程要求,教师应注意培养学生的主体意识,通过启发、引导、让学生主动全面地参与学习,使学生在自主体验中感受数学,提高探究能力,学会主体反思,掌握反思方法,并对思维过程
【机 构】
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山东省临沭县第四实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年26期
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