一、活动名称 “高原明珠”的昨天、今天与明天 二、活动目标 第一,实地观察、采样和动手实验,提高儿童保护滇池意识和动手能力。 第二,开展校园滇池环保知识讲座,汇报活动成果,实施倡议活动,扩大宣传效果和影响范围。 第三,普及校园生态文明知识,提高师生生态文明意识,倡导生态文明理念。 三、参与人员 (一)儿童 1.校外活动少数民族儿童36人; 2.校内讲座和宣传活动儿童200人。
摘要:《品德与社会》课程是以学生的社会生活为基准,以促进学生良好品德形成、社会性发展以及促进学生全面发展的综合性课程。该课程的实施效果受到了众多因素的影响。主要从学校内部环境解读影响其实施效果的因素。 关键词:内部环境 品德与社会 实施效果 影响因素 目前对《品德与社会》课程研究颇多,其研究成果在丰富和发展课程教育思想的同时,也使小学生在德育知识方面的学习有一定的成效。但是,整体的课程实施效果