基于应用技术型人才培养的物流管理专业本科教学体系 ——多变量“互动型”教学体系研究

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“互动型”本科教学体系是一种综合考虑校方、用人单位和人才本身等多个在人才培养中有重要影响的“变量”的一种教学体系,有利于提升人才培养质量与效果.
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