“采访”方法指导课教学策略例谈——“可爱的蚂蚁”主题活动方法指导课堂实录与评析

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“采访”是综合实践活动课中学生常用的一种实践活动方式.但是,作为指导教师,到底在什么时候进行采访方法的指导、怎样指导以及学生对采访方法的掌握要在哪个年级达到哪个程度等,很多人并不清楚.我在做综合实践活动指导教师的过程中积累了一定的经验,这里以四年级学生开展“可爱的蚂蚁”主题活动时,我所进行的“采访”方法指导课为例,介绍一下我的教学策略.rn活动目标rn1.明确“采访”这种实践方式的一般程序;rn2.掌握采访前、采访时、采访后的基本做法与要求;rn3.结合小组的实践课题,拟定采访计划,并进行模拟采访,完善采访计划.
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