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倡导人文关怀，是当前条件下增强高校思政教育实效性的关键。在实践中，高校思政教育必须以学生为主体，通过人文关怀来充分激发学生的积极性和主动性。本文结合已有研究成果及高校思政教育的具体实践，对人文关怀与高等院校思政教育实效性的相互关系进行了分析，并得出具有理论意义和实践意义的研究结果。
人文关怀与高校思政教育实效性分析
【摘 要】
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倡导人文关怀，是当前条件下增强高校思政教育实效性的关键。在实践中，高校思政教育必须以学生为主体，通过人文关怀来充分激发学生的积极性和主动性。本文结合已有研究成果及高校
【机 构】
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三明学院国有资产管理处
【出 处】
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武夷学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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