高考试题是命题专家集体智慧的结晶,也是广大教师进行教学研究的重要素材。审视、评价、研究高考试题,深入领悟其突出特色和教学价值,一直是我们关注的重点。任子朝先生在本刊2018年第5期的文章《从能力立意到素养导向》中谈到:中国高考正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变。2018年高考后,为及时分享大家的思考和研究成果,我们在以往征集电子文本的基础上,充分借助网络平台"卓越发展QQ群"与广大教师展开互动研讨,意欲对题目的内涵、解法和价值,展示更多视角的解读,呈现教师对高考试题的评价反馈。在整个研讨过程中,老师们各抒己见,热烈讨论,激扬思维的火花,呈现别样的精彩。由于研讨内容较多,限于篇幅,我们仅择选部分内容刊登,其中试题解法的研讨与自由来稿一并刊登在"高考频道"栏目的"2018高考试题创新解法赏析"。在后期编辑过程中,我们尽可能地保留了大家原汁原味的发言,希望对读者研究命题、反哺教学提供有益的帮助。欢迎全国各地的教师加入"卓越发展QQ群",与我们共话高考。