【摘 要】
：
【正】 《史学概论》是我国高等学校历史系正在普遍开设的一门新课。因为新,人们对它的认识还处在很不成熟的阶段,以至于还建立不起来一个为多数人所确认的科学体系。当然,对
【出 处】
：
青海师范大学学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
【正】 《史学概论》是我国高等学校历史系正在普遍开设的一门新课。因为新,人们对它的认识还处在很不成熟的阶段,以至于还建立不起来一个为多数人所确认的科学体系。当然,对《史学概论》体系的建设,近年来人们已经利用不同的方式、在不同的场合发表了许多有益的见解,并且已经出版了两种著本,进行了一些拓荒性的研究。但无论如何,它仍然是需要作大量地长期地深入研究方能有所突破的重大课题。笔者为了探讨这个问题,查阅了旧中国所流行的一些《史学概论》著本,及近年来台湾和国外的部分同类教材,觉得研究一下这些著本的体系,并在马克思主义
其他文献
当你背井离乡到一个陌生的地方求职,因找不到工作而彷徨时;当你找到一个工作,都因工资待遇差或不能按时发工资而无助时;当你在工作中受到老板虐待时……请找“打工之家”!
【正】 幽默阼为语言文字上的一种表达形式,由来已久。 如果说整部英国文学史,至少从中期英语(Middle Englis)之后,始终贯穿着一条幽默的线索,应该没有什么大错。 除掉“传统
无人作战系统具备低人员伤亡、可长期值守等特点,可进行无人系统间协同集群作战,也可与有人系统进行作战协作,极大地改变了当前战争的形态。随着无人系统技术的不断发展,其作
【正】 中国现代文学史的分期,是编写中国现代文学史教材的基础;而中国现代文学的起点,又是科学性分期的关健。对于这个问题,文学史家们的见解大体是一致的,都认为一九一七年
【正】 元结是我国八世纪的重要诗人之一。 杜甫在《同元使君舂陵行》中说:“道州忧黎庶,词气浩纵横。两章对秋月,一字偕华星。”这里显然指出元结的诗具有高度的人民性,体现
麻竹系牡竹属巨型笋材两用竹，主产于亚热带地区，栽培历史悠久，是长江流域及其以南重要的经济竹种之一。麻竹又称大叶乌竹，单笋重量可达5千克以上，成年竹直径可达20—25厘米，竹高可
【正】 你对学生有什么样的看法?对于教师,这是一个带有根本性的问题。 教育工作是培养人的工作,是通过教师进行的。教师工作的对象是学生,工作的任务和目的就是教育学生,把
蜜蔗具有清凉解毒、醒脑提神之功效。种1亩蜜蔗的效益相当于种15亩地的小麦或玉米。大棚种植蜜蔗的优势在于：多年生，1次下种，多年收蔗。