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一、说教材1．教材分析及设计理念 本节课是义务教育课程标准实验教科书小学《英语》六年级下册第一课。课型为英语对话课，主要内容是关于个人的爱好和特长。经过小学三年的学习，六年级的学生已对英语有了较浓的兴趣和良好的学习习惯，大多数学生的听、说、读、写等综合语言运用能力在一级水平左右，具备了初步的英语操作运用能力。