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【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年z1期
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古筝是中国的传统乐器，自古以来广受人们的喜爱。在新媒体快速发展的今天，互联网古筝教学有着巨大的发展潜力，随着互联网古筝教育的发展，随之而来的问题也接踵而至。本文将从互联网古筝教学的现状入手，探究互联网古筝教学中的优势与不足，并针对存在的问题提出相关的建议。 随着时代的发展，互联网早已进入了千家万户，5G时代的到来，为我们带来了更加方便快捷的科技生活。古筝是中华民族的传统乐器，自古以来广受大众的喜
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一、教材分析 《唱响自信之歌》是人教版七年级下册第一单元第二课第三框的教学内容。前面已经学习了自信的主要内涵和自信对于成功的作用，使得学生对自信有了比较深入的了解，本节课将进一步深入，引导学生掌握树立自信的基本方法，成为一个有自信的人。更重要的是升华主题，把个人自信上升到民族自信的高度，使学生认识到只有民族富强、繁荣和进步，个人的自信才有坚固的基础，从而对我国的发展自信，对中国自信，也对自己自信
采用模压成型和注射成型两种成型工艺,通过化学发泡法制备聚丙烯(PP)/填料发泡材料.探究填料对模压成型发泡材料的泡孔形貌和热学性能影响.结果表明:加入单一填料,硬脂酸锌使
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摘 要： 游戏是学习知识和感知外界事物的重要方式，这不单单是幼儿身心特点的反映，更是幼儿身心发展的需要。在幼儿教育中，教师充分发挥幼儿爱玩的特点，抓住这种特点有利于幼儿音乐游戏开展。文章将取田间资源应用于幼儿音乐游戏的案例中，旨在倡导幼儿音乐教育融合田间资源给让幼儿发展提供更为广阔的空间。 关键词： 田间资源 幼儿音乐游戏 教学实践 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通