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【摘要】
小学数学解题能力的培养探究
【摘 要】
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【摘要】 数学是研究数量关系、空间形式等问题的一门科学，小学数学的教学理念是引导学生掌握基础的数学知识，培养学生科学的推理和创新逻辑思维能力，使到学生应用数学知识解决问题。应用数学知识解决问题是小学数学教学的重要内容，是培养学生分析与解决问题能力、锻炼学生邏辑思维能力重要手段。本文对如何在小学数学教学中培养学生的解题能力展开探究，分析其影响的因素，尝试找出培养小学生解题能力的有效策略。 【关键
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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【摘要】 初中数学学科知识系统性强、逻辑性强，考察学生的思维能力。合作探究法有集思广益、引发学生头脑风暴等优势而被广泛应用。本文就合作探究法在初中数学教学中的应用措施展开分析，从创设情境，激发好奇心;组织合作，搭建探究平台;参与过程，帮助跨越障碍;优化评价，提升合作动能四个方面重点阐述合作探究的基本做法。 【关键词】 初中数学 合作探究 应用措施 【中图分类号】 G633.6
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【摘要】 在社会不断发展的环境下，群众物质生活水平也得到了明显的提升，群众对于健康的理解也越發深入，而体育锻炼作为强身健体重要途径，自然在教育领域深受关注，而本文也是就初中体育教学中存在的问题及教学策略进行了研究，希望以此来将体育课程设置的目的有效发挥出来。 【关键词】 初中体育 问题 教学策略 【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A
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