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幼儿体育游戏集趣味性、知识性、娱乐性于一体，是幼儿园体育的主要内容和活动方式。掌握幼儿体育游戏的创编，尤其是能够根据幼儿园自身条件、幼儿性别、年龄等特征，自己创编操作性强的、具有校本特色的游戏活动，是学前教育专业学生的必备技能。文章就幼儿体育游戏创编的基本原则、幼儿体育游戏的构成要素、校本游戏创编的基本方法等作了研究和探讨。