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小学语文课程能通过优秀文化的熏陶感染,潜移默化地对学生进行审美教育。美育有很强的阶段性特点,基础和关键在少年儿童时期。在小学语文教学中实施美育工作要精心组织,关注内涵价值,创新教学模式,科学设计路径。
小学语文教学中美育内涵价值与实施路径探索
【摘 要】
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小学语文课程能通过优秀文化的熏陶感染,潜移默化地对学生进行审美教育。美育有很强的阶段性特点,基础和关键在少年儿童时期。在小学语文教学中实施美育工作要精心组织,关注
【机 构】
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南京市致远外国语小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年08期
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