【摘 要】
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阅读是学生学习英语,掌握英语基础知识,巩固和扩大英语词汇量,获取英语信息,发展英语思维能力等的最主要途径。新课程标对小学生的英语学习提出了更高的要求,而要达到这一目
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阅读是学生学习英语,掌握英语基础知识,巩固和扩大英语词汇量,获取英语信息,发展英语思维能力等的最主要途径。新课程标对小学生的英语学习提出了更高的要求,而要达到这一目标和要求,仅靠教材所提供的语片和材料,肯定是远远不够的。而课外材料的合理、有效利用,既是对教材的有效补充,又是对教材学习的一种检测和提升,也是提高学生英语能力的有效、直接的方式。
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