【摘 要】
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本文以两例力与运动的中考试题为切入点,深入剖析学生的认识思维,提出教师有效教学的一些策略。
In this paper, two cases of force and exercise in the examination ques
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本文以两例力与运动的中考试题为切入点,深入剖析学生的认识思维,提出教师有效教学的一些策略。
In this paper, two cases of force and exercise in the examination questions as the starting point, in-depth analysis of students’ thinking and put forward some effective teaching strategies.
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