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近年来的研究发现，在我国有语文阅读障碍的中学生越来越多，笔者试图从主观和客观两个角度出发，来分析和阐释中学生语文阅读障碍问题成因的复杂性，揭示其成因不仅来自于学生本身，也是学校、社会、家庭多方面因素影响的结果。
中学生语文阅读障碍问题复杂性透析
【摘 要】
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近年来的研究发现，在我国有语文阅读障碍的中学生越来越多，笔者试图从主观和客观两个角度出发，来分析和阐释中学生语文阅读障碍问题成因的复杂性，揭示其成因不仅来自于学生本身，也
【机 构】
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西北师范大学文学院
【出 处】
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湖北教育学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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