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针对高校特点,探索平衡记分卡理论在高校图书馆中的应用方法,从＂愿景、使命和战略＂、＂读者服务＂、＂投入产出＂、＂内部业务流程＂和＂员工学习与成长＂五个方面构建高校图书馆的绩效评价体系,为系统评价高校图书馆绩效、促进高校图书馆的战略实现提供方法参考。
基于BSC的高校图书馆绩效评价研究
【摘 要】
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针对高校特点,探索平衡记分卡理论在高校图书馆中的应用方法,从＂愿景、使命和战略＂、＂读者服务＂、＂投入产出＂、＂内部业务流程＂和＂员工学习与成长＂五个方面构建高校图书馆的绩效评价体系
【机 构】
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福建医科大学图书馆
【出 处】
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福建医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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