【摘 要】
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<正>小学生的思维方式以具象思维为主,虽然对外事外物有了自己的判断,但是多停留在自己的感官好恶上,并且由于生活经历和人生阅历不足,不可能有深刻的认识。鉴于以上小学生的
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<正>小学生的思维方式以具象思维为主,虽然对外事外物有了自己的判断,但是多停留在自己的感官好恶上,并且由于生活经历和人生阅历不足,不可能有深刻的认识。鉴于以上小学生的思维特点,在小学作文教学中就需要调动小学生的感官体会,激发学习兴趣,逐步提高写作技巧和水平,并指导小学生用善于发现的眼睛去观察自然和生活,在日常中积累作文素材,在不断的练习中提升写作能力。一、关注生活,激发写作兴趣记叙文写作中尽管存在对道理的认识,对人生的体
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