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学习共享空间环境中新型馆员角色突破了传统规则和思维定势,从新型馆员的内部系统和外部系统的表现形式方面,找准角色定位,探讨了新型馆员的未来发展趋势,最终目的是为了全力支持大学生日益复杂多样的学习需求。
面向学习共享空间——高校图书馆馆员的角色定位及未来发展趋势
【摘 要】
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学习共享空间环境中新型馆员角色突破了传统规则和思维定势,从新型馆员的内部系统和外部系统的表现形式方面,找准角色定位,探讨了新型馆员的未来发展趋势,最终目的是为了全力
【机 构】
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广东商学院图书馆
【出 处】
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山东图书馆学刊
【发表日期】
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2012年2期
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