甜樱桃幼树不同砧穗组合光合特性的研究

来源 :中国果菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong514
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以“吉赛拉5号、18号、Rus-25、大青叶”为砧木的两年生“红灯”樱桃为试材,用CIRAS-1型光合仪测定不同砧穗组合的光合效率。结果表明:净光合速率对光照强度、CO2浓度等单一生态因子水平变化的响应均可以用二次方程来描述。光补偿点(LCP)在65~130μmol/(m2.s)之间,光饱和点(LSP)在770-980μmol/(m2.S)之间,红灯/G5和红灯/G18对光的利用效率最高,红灯/大青叶次之,红灯/Rus-25最低;CO2补偿点(CCP)在69~112μmol/(m2.S)之间,CO2饱和点
其他文献
生物是一门以实验为基础的学科。教师通过实验教学能激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,培养他们的实践能力与创新能力。教学中,我总结实际教学经验,对生物学科常
沂源县地处鲁中地区沂蒙山区腹地,因沂河发源于此而得名;全县1636平方公里,境内座落着1983座大小山头,平均海拔400米以上,号称山东屋脊,全县55万人口中有47万农民,49万亩耕地中大多
摘 要:文章基于教育教学实践中的思考,开展大班幼儿的自助早点活动。从共同约定早点规则、灵活早点时间按需用餐、创设“自助”生活墙、小小值日生四个方面论述在自助早点活动中促进大班幼儿自主性的发展。  关键词:自助早点;大班;自主性  中图分类号:G613.7  文献标识码:A  文章编号:1674-120X(2018)33-0116-02  一、自助早点活动开展前的思考  我们的幼儿总是被要求在规定的
素质教育的基本观念是全体性、全面性、个性化。班主任的职责就是全面实施素质教育,在学生成长的道路上给予其必要的扶持和正确的引导,使他们能健康成长。作为班主任,我们要尊重
一、中职英语听力教学中存在的问题  通过对中职英语教学实践的探索与分析,笔者认为当前中职英语听力教学中存在的突出问题主要体现在以下三个方面:  (1)教师对听力教学的重视程度不够。在高考的压力下,普通高中英语教师会将听力作为教学的重要内容,并致力提高学生的英语听力水平。但由于缺乏高考相同性质的结业评判标准,不少中职英语教师会潜意识地将阅读教学、写作教学作为英语教学的重中之重,却很少有人意识到听力教
大学生是“大众创新,万重创业”的主力军,创新素质是创业者获得成功的关键因素之一。探讨如何培养和提高大学生创新创业素质、拓宽就业途径、促使就业形势多样化具有重要社会意