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行为导向该教学方法可以让学生在具体学习任务中,通过手脑并用的方式实现专业能力的培养。教师需要创设出比较真实的课程教育环境,让学生在教学环境中,对课程知识进行多角度的思考,并在教学任务的指导下对相关的知识进行探究。中职学校通过开展行动导向教学能积极改变当前课堂教学滞后性,也顺应当前教学改革所提出的需求。所以,本文主要思考中职教师以行动导向为指导创新建筑课堂教学的策略。