【摘 要】
：
集体备课是教师教学工作的主要内容之一,集体备课使得教师在进行备课时摆脱了“单打独斗”的局面,改变了极具个人教学色彩的个体备课,充分表现了教师群体的智慧.通过集体备课
【机 构】
：
甘肃省白银市,甘肃省白银市靖远县西关小学
论文部分内容阅读
集体备课是教师教学工作的主要内容之一,集体备课使得教师在进行备课时摆脱了“单打独斗”的局面,改变了极具个人教学色彩的个体备课,充分表现了教师群体的智慧.通过集体备课,教师团体群策群力,能够根据教学方案与目标制订详细的教学计划,结合学科核心素养的要求,来完善教学环节.因此,在小学数学教学中开展集体备课时,教师团体应始终以核心素养为导向,在实践中力图克服集体备课的不足、融合教师团体心血、彰显教师个人特色,通过反思与创新探究小学数学集体备课模式.
其他文献
随着我国近年来对新课改的大力推动,并在初中数学教学中不断地创新教学方式方法,致力打造高效的初中数学课堂.因此,在新课改的背景下合作学习也就应运而生.合作学习可以减少
动点问题,既是中考数学试卷中的一个热点,也是中考数学试卷中的一个难点.之所以会成为一个热点,是因为动点问题能够更为全面地考查学生的数学核心素养;而之所以会成为一个难
文章在明确分层教学主要内涵的基础上,强调了分层教学策略在高中数学教学中运用的重要意义.同时,结合笔者的教学经验,提出了完善学生分层策略、布置不同层级的预习任务、设定
在建筑企业发展的历程中,将工程造价管理工作落到实处,与企业经济效益和未来的发展有着直接关联,企业应给予工程造价管理工作高度重视.因此,将工程造价管理工作的作用落到实
初中生已经初步具有了抽象思维的能力,故而初中的数学教学,不再像小学的数学课程教学那般,只注重对数学基础知识的培养,只注重对学生学习兴趣的引导.初中的数学教学开始逐步
随着新课程的改革,教育部门对小学数学教学提出了新的教学要求,要全面落实素质教育的教学理念,基于小学生的年龄、性格以及思维方式的特征,在小学数学教学课堂中融入生活情境
在当今的语文课堂,由于受应试的影响,还存在相当多的浅阅读现象,主要表现为肢解文本的碎片阅读、急功近利的解题阅读、单一狭隘的课内阅读等,笔者尝试以理会大底的整体阅读、
鸿信地产经过多年以来的发展对于房地产开发有着很多深刻体会和认识，随着市场竞争水平的不断提高，如何提高自身竞争力，促进企业高水平发展，创造鸿信的品牌形象，成为公司的当务之急
由于高中数学知识点广泛,内容复杂,在课堂教学后如果不及时巩固复习,可能会出现知识的遗忘,降低高中数学学习效率.文章就巧用微课,提升高中数学线上复习的有效性展开讨论.
如今的课堂教学中,仍存在重过程轻结果或重结果轻过程这类教学现象.正确地处理过程与结果之间的关系,能够有效地提高教学效果.文章对过程与结果在教学中的实施提出了几个注意