基于合作学习在初中数学教学中开展的有效性探究

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随着我国近年来对新课改的大力推动,并在初中数学教学中不断地创新教学方式方法,致力打造高效的初中数学课堂.因此,在新课改的背景下合作学习也就应运而生.合作学习可以减少学生“各自为战”的思想,弥补学生的学习缺点,使学生在合作中提高学习水平.教师也可以通过合作学习的方式解决教学难点,使学生在合作学习中对数学知识点、难点进行深入理解,有效地提升高中学生的数学核心素养.
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