浅谈当代大学生践行社会主义荣辱观的哲学意义

来源 :西安文理学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a53479051
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会主义荣辱观是时代精神的反映,对时代发展起着重要的推动作用。大学生树立社会主义荣辱观才能坚持主观与客观的具体的历史的统一,做到与时俱进。树立了社会主义荣辱观,作为知识分子的大学生才更能够把科学推向前进。社会主义荣辱观作为一种社会意识,对社会存在具有能动的反作用,极大地促进社会生产力的发展。只有在实践中推崇社会主义荣辱观,青年学生才能奉献社会,完善自我,实现个人追求与社会进步的和谐统一。
其他文献
课堂是学生学习的主阵地.是课程改革的主阵地,也是实施素质教育的主阵地。然而.无论是在省、市、区举办的中小学英语教学研讨课上,还是在平时的英语课堂教学实践中,笔者发现这样一
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
经济转型期的中国,发展是首要目标,而建立良好的市场经济制度是其根本保障。通过对中国历史和现实的经济结构、经济制度等问题的分析,认为只有克服小农经济的顽固性,才能建立市场
为贵州低热河谷区土地高效种植模式选择提供借鉴,介绍了三都县早春辣椒套种甜玉米种植模式的产品上市时间安排、种植地和品种要求与辣椒育苗、定植、管理等高效栽培技术要点
兴趣是最好的老师,教师除了完成自己的教学任务外,还应围绕学生的具体情况和数学知识学习的特点,进行更好的拓展与改进,真正的为学生数学知识的学习提供一个良好的前提和基础
人的问题是哲学的中心课题之一。在近代哲学中,无论是费尔巴哈的“自然人”还是施蒂纳的“唯一者”,都没有科学地解答人的问题。马克思开辟新的人学视域,提出“现实的个人”才是
在中西文化交流语境下,从比较文学形象学的理论出发,总结概述比较文学形象学在东西方以及在中国的发展背景,以八十年代藏族小说作品为研究中心,对八十年代藏族小说中所涉及的西方