【摘 要】
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上好体育教学课应该解决好理念、态度和方法问题,课堂教学应当将体育知识、技能、技术转化为教学形态,着眼于一门课,上好一堂课,不仅传授体育理论知识、技能,而且启迪学生科
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上好体育教学课应该解决好理念、态度和方法问题,课堂教学应当将体育知识、技能、技术转化为教学形态,着眼于一门课,上好一堂课,不仅传授体育理论知识、技能,而且启迪学生科学精神和思想方法.学术是大学教师的生命,每个体育教师都应努力提高专业研究和体育教学研究水平.教无定法,但体育教学有常规,体育教师应遵循体育教学特点,适应教学对象,注意扬长避短.
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