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数学不仅是一门科学,也是一门艺术.数学文化的教学是系统的、有目标的.2011年版新课程标准提出:“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性、发展性.数学课程能使学生掌握必要的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力,促进学生在情感、态度与价值观方面的发展.”
魔幻数字背后的数学文化——浅谈数学文化在小学数学课堂教学中的融入与渗透
【摘 要】
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数学不仅是一门科学,也是一门艺术.数学文化的教学是系统的、有目标的.2011年版新课程标准提出:“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性、发
【机 构】
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安徽省黄山市屯溪东城实验小学
【出 处】
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家教世界·V家长
【发表日期】
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2021年3期
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