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初中数学起到了承上启下的作用，既是小学数学的延伸，又是高中数学的基础，教师在教学过程中十分重视此阶段学生知识掌握程度和能力发展水平。随着新课改不断推进，数学核心素养一词出现在大众视野中，数学教师为了培养学生数学素养探究出多种教学手段和方法。在本文中，笔者根据多年初中数学教学经验，就新课改背景下如何培养学生核心素养进行阐述。