论文部分内容阅读
作文是各种能力的体现，只有从低年级着手，训练好学生的说话、写话能力，学生写起作文才会得心应手，才能写出比较好的文章来。
关于提高小学生写作能力的探讨
【摘 要】
：
作文是各种能力的体现，只有从低年级着手，训练好学生的说话、写话能力，学生写起作文才会得心应手，才能写出比较好的文章来。
【机 构】
：
江苏省海门市汤家中心小学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
在新课改的形势下，探究活动在思想政治课教学中的运用存在形式与内容的脱节、教师的作用发挥不够等问题。本文从教学实际出发，通过教学实践，理例结合，阐述新课改下探究活动在思想
要使音乐欣赏教学收到很好效果，就要对学生进行不同层次的分班教学，鼓励学生参与教学过程，以多媒体教学促进学习，同时要搞好第二课堂，改革考试内容和形式。
目的:分析舒血宁注射液的不良反应发生情况。方法:选取我院收治的因使用舒血宁注射液致不良反应的患者49例作为观察对象,回顾患者的病例资料,对其不良反应的发生时间、不良反
随着新闻媒体的繁荣，新闻报道形式也日新月异，据统计，娱乐新闻和新闻娱乐化现象日趋普遍。娱乐新闻主体在于新闻，有如体育新闻，社会新闻等，而新闻的娱乐化是当今中国的新闻传播业界
教育伴随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。近代教育，教师们越来越接受了“教育是师生间心与心的碰撞，是心灵与心灵的沟通”这样的理念，因此有了快乐教育法、赏识教
语言不仅能表达主观性，也表达交互主观性。称谓表达说话人的某种特殊情感。说话人通过对称谓的选择来体现对听话人“自我”的关注。本文主要研究交互主观性在汉语社交称谓中的