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英语课程属于语言类教学,目的在于交流和实践,单纯靠老师课堂上的讲解难以取得有效的学习效果,语言是需要个体积极去开口练习才能学好的。为了取得良好的教学效果“,互动教学模式”目前已经引起了教育界的极大关注,通过互动教学可以充分发挥学生的主体学习地位,激发学习积极性,提高课堂教学质量。本文分别从课前、课中、课后三方面分析如何在初中英语教学中应用师生互动模式。