【摘 要】
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<正>高等学校本科教育,能培养出合格的毕业生,为社会输送人才,为学生造就谋生就业的本领。但从教育学本质的高标准而言,教育的目标却更高,是"把每个学生培养成最好的他自己",
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<正>高等学校本科教育,能培养出合格的毕业生,为社会输送人才,为学生造就谋生就业的本领。但从教育学本质的高标准而言,教育的目标却更高,是"把每个学生培养成最好的他自己",这才是真正的因材施教。因为种种原因,我们的教育工作陷入了"应试教育的沼泽地",而且短期难有较大改变。业界的有志之士,如教师、企业家、学协会干部以及专家学者们总把这问题挂在心上,想为学生们更好地成长和发展做些工作,并视为己任。这种爱国心、责任感、专业情在各方面的协同下,落实成组织一些学生的竞赛活动,作
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