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本研究目的在于研究2004级学生中存在心理卫生问题的学生其人格结构及心理健康状况。第一阶段：利用UPI量表对青岛某大学4050名2004级新生进行心理普查，筛选出415名A类学生（即存在心理卫生问题）。第二阶段测评采用卡特尔16种人格特质测量量表。结果表明A类学生其心理健康水平显著低于全国常模，而且某些人格因素存在性别差异。