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该文梳理了高职英语课程在线教学过程中体现的优势和暴露的问题,进而从顶层设计、教学设计、平台优化和信息素养培养四个方面对线上线下教学深度融合的实现路径进行了探讨。
关于高职英语课程线上线下教学深度融合的思考
【摘 要】
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该文梳理了高职英语课程在线教学过程中体现的优势和暴露的问题,进而从顶层设计、教学设计、平台优化和信息素养培养四个方面对线上线下教学深度融合的实现路径进行了探讨。
【机 构】
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天津商务职业学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年24期
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【摘 要】 英文绘本的优势就在于图文结合、简单易懂且具有内涵丰富的故事情节，在让学生获得趣味性的同时，又能有效激发学生英语学习的积极性，还能提高学生的综合语言运用能力，笔者尝试将绘本教学融入学生的英语学习及课后作业中，改变现有的教学和作业模式，依托绘本，切实减轻学生的课业负担，从而提升英语学习的效率，并能有效提高学生的教学。 【关键词】 绘本；小学英语；学习实践 以绘本辅助课堂教学，就是借助绘
【摘 要】 数学对于小学生来说，是一门相对枯燥的学科。如何在提高课堂氛围的同时，保证好的教学效果，提升学生的主动性和积极性，进而培养学生的自主学习能力，是一个非常有讨论价值的论题。 【关键词】 自主学习能力;小学数学;课堂氛围 在课堂教学过程中融入自主学习能力的培养，这一教育教学理念已经受到了普遍认可。然而，该理念的应用实践还处于初级阶段，相关研究也没有形成系统可行的理论体系。因此，理论结合实