【摘 要】
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现在的小学生绝大多数是独生子女,家庭环境比较好,学习、生活条件也比较优越,这就使得他们的智力水平比过去的小学生发展得快;但也同对使得不少学生感情脆弱,意志不坚,刻苦性
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现在的小学生绝大多数是独生子女,家庭环境比较好,学习、生活条件也比较优越,这就使得他们的智力水平比过去的小学生发展得快;但也同对使得不少学生感情脆弱,意志不坚,刻苦性差,依赖性大。针对上述情况的出现,教学中教师在重视小学生智力开发的同时,还应特别注意对学生进行非智力因素的培养。几年来,我结合数学教学在培养学生的意志品质方面作了些探讨。一、明确知识的社会意义,提高学习自觉性。知识的社会意义常常与学生“长大了做什么”的理想结合在一起,它比因好奇心而产生的自我需要更
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