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论文通过分析食品营养学双语课程的教学目标、课程特色,提出了在食品营养学双语课程教学中引入研讨式教学方法,阐述了研讨式教学的必要性,总结了研讨式案例教学方法的优点和成功的关键因素。
食品营养学双语采用研讨式教学方法的探讨
【摘 要】
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论文通过分析食品营养学双语课程的教学目标、课程特色,提出了在食品营养学双语课程教学中引入研讨式教学方法,阐述了研讨式教学的必要性,总结了研讨式案例教学方法的优点和
【机 构】
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中南林业科技大学食品学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“自媒体环境下大学生媒介素养教育的创新与实践”项目批准号:2014SJB747
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