【摘 要】
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<正>采用主题式案例教学可以克服传统案例教学多而杂、繁而乱、不系统、无条理、效果差的弊端,以一个主题式案例贯穿到底,使例、理、德相结合,情境、问题、行为相结合。科学
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<正>采用主题式案例教学可以克服传统案例教学多而杂、繁而乱、不系统、无条理、效果差的弊端,以一个主题式案例贯穿到底,使例、理、德相结合,情境、问题、行为相结合。科学、合理、恰当地编写主题式案例,是主题式案例教学的重要环节。一、改头换面,陈旧故事"新编"在教学中,思想品德教师可以选择和借鉴已有经典故事,采用改头换面的方式,根据教材和实际需要重新编写,使其成为课堂教学所需要的主题式案例。如教学"人生难免有挫折",根据流传已久的《两只青蛙的遭遇》案例原型,新编故事《两位中考落榜生的遭遇》。
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