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美术欣赏教学是一个复杂的综合性活动，尽管教学活动的各阶段和各层次都有不同的目的和要求，但都必须围绕着以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨。对实际作品进行多维的和有效的审美评价，是达到这一宗旨的唯一途径。
高职美术欣赏教学与审美评价
【摘 要】
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美术欣赏教学是一个复杂的综合性活动，尽管教学活动的各阶段和各层次都有不同的目的和要求，但都必须围绕着以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨。对实
【机 构】
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漯河职业技术学院艺术设计系,河南 漯河,462002
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2017年6期
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